
这时我就抓住学生这一心理,结合练习曲,教会学生演奏几首优美动听的小曲,这样,就极大地激发了他们的学习热情,如一开始就过多地让学生弹一些纯技术的练习曲,就会使他们感到十分枯燥,产生厌烦情绪,易导致半途...
古筝,筑,瑟的关系,既不是分瑟为筝,也不是由筑演变为筝,而很可能是古筝筑同源,古筝瑟并存,五弦竹制古筝演变为十二弦木制筝,筑身筒状共鸣结构演变为瑟身长匣形共鸣结构,可能是参照了瑟的结构而改革的,古筝在我国有着...
对我而言,在几年的古筝学习过程中,老师与学生的相互作用都非常大,学生不能一味的去等老师教,并死板的学,这样只能对老师产生依赖性,不善于独立思考,学习被动等,应该听取老师意见的同时,善于自己发现问题和增强自...
三是按变音颤弦的弹奏,四是按变音颤弦后上滑弦的弹奏,这些问题前面均有论述,可参阅,第二乐段第十一小节和第十二小节的弹奏,需要注意以下几个具体问题,一是按颤音的弹奏,弹奏方法和要求前面均有论述,可...
一是左手和右手八度抓的交替弹奏,双手弹奏力度要一致,双手抓弦位置距离要合适,不要过远,对于一般演奏者来说,距离两公分左右比较合适,如果演奏者年龄比较小,也可以根据手的大小适当调整两手的...
对筝指法演奏符号的规范,统一的问题的论述实属一孔之见,有待于筝界各位专家共同探讨,弹筝者本身要平稳,肩膀以下各部位放松,筝与弹筝者距离约二个拳头远,弹筝者的心口正对古筝第1,3雁柱处,4,如何弹好一首曲子...
前期铺垫扎实,后期爆发力十足。
第1087章 极品玉石 发表于 2026-06-02 04:16文字很有感染力,情绪传递到位。
第349章 古州 发表于 2026-06-02 05:41瑕不掩瑜,值得一读的好作品。
第549章 不是钱要扎念琴 发表于 2026-06-02 02:09抒情不尬不矫情
第760章 血尸之主 发表于 2026-06-02 08:50细节描写丰富,让世界更加真实可感。
第1777章:《一生所爱》 发表于 2026-06-02 10:17